• Elevers oppfatning av kjemifagets relevans 

      Pedersen, Dina (Master thesis, 2022)
      Kontekstbasert undervisning har flere betydninger. Formålet med undervisningsformen er å øke motivasjonen og å aktualisere fagstoff for elever ved å skape et behov for å lære kjemi gjennom å presentere relevante problemstillinger ...